
Я использую их со своими учениками, у которых есть трудности с социальными навыками и им очень трудно поддерживать разговор. Это может быть связано с аутизмом, черепно-мозговой травмой, проблемами с вниманием или другими расстройствами. Студенты любят бросать кости, а затем задавать вопросы своим одноклассникам. Обычно я прошу их поддержать разговор и оставаться в теме как минимум 3 раза (они могут прокомментировать или задать уточняющие вопросы, чтобы узнать больше). Их также можно использовать с младшими учениками, просто помогите им прочитать вопрос. Отличный материал для работы с особыми учащимися.